Durante las últimas semanas un grupo de trabajo en el que me incluyo hemos estado trabajando en la creación de un espacio virtual de aprendizaje (una unidad didáctica o proyecto de aula mediante el uso de las TIC). Una de los problemas con que nos hemos encontrado es que muchas aplicaciones y herramientas TIC deben ser explicadas al alumno. Si bien ese escollo puede ser superado con una explicación en el aula, ¿qué sucede con aquellos alumnos a los que no les ha quedado claro cómo usar una determinada herramienta? Y los usuarios potenciales de ese espacio virtual que no sean alumnos del aula, ¿Deben quedar excluidos?
El tutorial virtual permite romper esas barreras porque cualquiera puede acceder a ellos cuándo desee (o cuando le sea posible). Para crear un tutorial virtual no es necesario utilizar programas complicados porque internet ofrece bastantes herramientas para generarlos. Nosotros hemos probado algunas de ellas y nos hemos decantado por Screenr porque es fiable, MUY fácil de utilizar y además no es necesario bajarse ningún programa. La única pega es que solo permite (en la versión gratuita) grabar 5 minutos de tutorial.
El logo que he situado justo debajo de este texto es un enlace a la web de Screenr. Espero que sea de utilidad a todos los que están creando espacios virtuales de aprendizaje.
Un saludo
PD: si queréis ver un ejemplo de tutorial creado con ese programa, he colgado uno en el apartado de vídeos y tutoriales.
Clica aquí para acceder.
